为深入贯彻党的二十大精神，扎实做好新学年学生资助工作，深化资助育人实效，推进学生资助规范化管理，6月13日，轨道交通学院召开新学年资助认定摸排工作会议暨资助政策“两节课”宣传部署会。

聚焦精准施策，筑牢资助工作根基

会上，学院负责资助工作的付玥老师和唐亮老师对新学年资助认定摸排工作进行详细部署。她强调，资助认定是实现精准帮扶的核心环节，各班级需严格遵循“应助尽助、精准识别”原则，针对建档立卡、低保、孤儿、突发重大变故等特殊困难群体，建立动态跟踪台账，确保资助对象认定“零盲区”。同时，要求各班级规范材料审核流程，切实保障学生权益。

深化双课宣传，提升资助育人效能

在资助政策“两节课”宣传工作部署环节，以“两节课”为载体，面向23、24级在校生，通过资助工作要点帮助学生全面了解资助流程，确保奖助工作落实落细。本学年家庭经济困难学生资助覆盖面进一步扩大，班级资助认定比例提至22%左右，充分体现了学院对经济困难学生群体的关怀与保障。“两节课”政策宣导中着重强调了资助工作遵照程序的严肃性，各班务必成立由辅导员、学生代表组成的评议小组，严格审核材料，杜绝虚报错报现象，合理合规推进资助工作的开展。

凝聚共识合力，共绘资助育人蓝图

参会人员围绕工作难点展开深入研讨。学生资助工作是落实立德树人根本任务的重要抓手，全体人员要提高政治站位，将精准摸排作为资助工作的“生命线”，把“两节课”宣传打造成育人的“金名片”，推动资助工作从“经济帮扶”向“精神引领”延伸，助力学生成长成才。

本次会议为轨道交通学院新学年资助工作明确方向、压实责任。坚持把资助工作抓精、抓准、抓细、抓实，做到精准资助和资助育人统筹兼顾，深化资助育人内涵，切实将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，为家庭经济困难学生成长成才保驾护航。（轨道交通学院 付玥 张晓萱 昌倩）