在校园内，经常看到一位帅气的老师带领学生，肩扛仪器，洒着汗水，选点、造标、埋石，用GNSS、全站仪和水准仪描绘着校园的每一处角落，说他是最熟悉校园“经纬”的人一点也不为过！他就是土木工程系检测与养护教研室主任兼党支部书记、测量骨干教师纪凯。

扎根职业教育20年，纪凯始终以“大国工匠”为目标，舍小家，顾大家，用爱心、真心、耐心躬耕教坛，育人上重德重技、用心用情，培技上亦师亦友、精益求精，以“开拓者”“引路人”“守护人”的身份不断探索创新。先后获得了“全国交通技术能手”“全国交通运输高等职业教育援疆优秀教师”“安徽省线上教学名师”“安徽省交通运输厅优秀党员”等荣誉称号。

家国情怀：做高职教育援疆工作的“开拓者”

2012年，交通运输部开展第二阶段全国交通运输高等职业教育援疆工作，纪凯接到了参加教育援疆的通知，他“瞒住了”爱人还有一个多月就到预产期这件事，毫不犹豫的接受了任务。“不能第一眼看到自己的宝宝出生，是一种遗憾，但学校这么信任我，这份责任我不能不承担，”纪凯说道。在家庭的小爱和国家交通运输事业发展的大爱之间，他会毫不犹豫选择大爱无疆、援疆无悔，做高职教育发展的“开拓者”。

教育援疆辛苦而又复杂，纪凯负责的是道桥分院工程测量技术专业建设工作。他深入兰新高铁、乌鲁木齐克依路高架桥等施工现场，运用自己的专业经验提出了基于交通行业特色的工程测量技术专业建设改革思路。同时他坚持以研促建，研学相长，联合新疆交院成功申报相关课堂并顺利结题验收。

在纪凯负责的班级中，经常会有来自汉族、维吾尔族、哈萨克族等的学生聚集在一起，面对文化差异较大的学生，他因材施教、倾囊相授，与他们做朋友，用真心赢得信任，用爱心获得真心。援疆工作结束前，维吾尔族学生热依汗古丽.麦麦提特意送了一顶维吾尔组传统小花帽给他已经出生却从未见面的女儿，纪凯一直珍藏。

援疆半年，纪凯凭借勤恳的工作作风，扎实的专业知识和丰富的教学经验，赢得了老师和同学们的一致肯定，在教学教研、人才培养、师资建设、课程改革和技能竞赛等方面取得一系列突破性进展，被评为交通运输高等职业教育援疆工作优秀教师并参加全国表彰大会。他表示：“带着感动出发，带着感动回来，这是一段感恩之旅，”不仅如此，纪凯给女儿取的名字中有一个意为美玉的“琦”字，他说这是对交通运输高等职业教育援疆经历最真切的纪念。

亦师亦友：做学生成长成才的“引路人”

“作为高等职业教育一线的教师，能给学生一杯水，自己首先要有一碗水”，这是纪凯始终坚守的教学理念。多年来，他以“三教”改革为指引，努力提高专业素养与业务能力，用心用情指导学生参加各类技能大赛，在学习中与生活中主动关心关爱学生，为一届又一届交院学子护好航、引好路。

“师傅领进门，修行在个人”，在课程教学和技能竞赛指导中，纪凯坚持以“现代学徒制”为导向，把学生当作徒弟，自己则努力做好传道授业解惑的师傅。

贾子旭是土木工程系参加各类国家级、省级职业技能大赛次数最多的学生，在他心中，纪凯老师上课幽默风趣，训练上严格细心，生活中关心激励，是亦师亦友的存在。“因为家庭的原因，我有一些自卑，他总是能在不经意间借助训练及生活中的小事一步步引导我融入团队，”贾子旭表示。有时训练很辛苦，同学们的手脚都会起泡，皮肤晒得脱皮，纪凯也会一直陪着他们风吹日晒，激励他们不断挑战一个又一个极限，测得更稳、更准、更快，做最坚强的后盾。“因为患有腰疾，训练久了腰会疼”，贾子旭说，“纪凯老师每次训练后会帮我捶背，缓解疼痛感，他既是我们的师傅，更像我们的兄长，让我们不断突破，最终在比赛中取得了二等奖的优异成绩。”

迄今为止，纪凯带徒30余人，带领团队在各类国家级、省部级、行业职业技能竞赛和互联网创新创业大赛中共获得特等奖2项，二等奖15项，三等奖7项。这一成果不仅提高了自身的教学水平，促进课程教学的优质发展，更在无形中提升了学生的实践动手能力和职业素养，为建设交通强国培养了一批又一批的优秀技术技能型人才。

用心用情：做育人育心的“守护人”

职业教育需要用行动去实践、去引领。在纪凯看来，作为一名职业教育工作者，更要用实际行动去引导学生，感染学生，将立德树人的初心融入实践教学中的点点滴滴，以身作则，率先示范，润物无声，才能培养出德才兼备的高素质技能人才。

土木工程系道路桥梁工程技术专业有一门“传统”课程，那就是《路线勘测与测量》实训要在校外独山实训基地进行，为期2周。由于实训时间主要集中在3月至6月期间，存在着天气炎热、山里蛇虫较多和环境封闭等困难，这对于习惯了城市生活的大学生们来说是一项不小的挑战。如何保证实习的安全有效，作为实训基地专任指导教师，纪凯总是想方设法提高同学们的积极性和参与度。他与学生一起体验实训生活，参照军事管理的方法提高学生综合职业素养，还结合基地优势开展丰富多彩的爱国主义教育，使课程思政潜移默化的在独山落地、生根、发芽。

对于纪凯来说，在独山实训基地也有属于他的“传统”——每个班级实训任务即将结束的时候，他与基地其他老师会带领学生们登上六霍起义纪念碑，参观六霍起义纪念馆。在纪念馆里，纪凯会向同学们介绍六安独山将军们的英雄事迹，带领他们在纪念碑下重温入团誓词，用实际行动把党建与专业建设融会贯通，润物无声。“在纪念碑下和同学们一起宣读誓词的那一刻，我真正感受到一个团员的责任，也激起了加入中国共产党的强烈渴望”，曾在独山参加实训的杨婉表示。在纪凯看来，独山基地这种知行合一的实训锻炼模式，不仅提高了学生的专业知识与技能，更让学生们养成了爱国爱党、奉献担当、重德重技的职业素养与品质。

仁爱有心、宽严有度、精技有效，这是纪凯多年来始终坚持的教育初心。纪凯说，这些看似微不足道的点点滴滴，其实需要的是不懈的努力、温暖的关怀和默默的坚守，他将继续带领学生描绘好校园的每一处角落，永远做到“心中有信仰，脚下有力量”。