11月8日，院长张国栋以《把握趋势 找准不足 扎实推进课程建设》为题，作“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课。全院中层干部、全体教研室主任、教研室党支部书记、专业带头人参加学习。

张国栋从职业教育的国家定位、高职教育的不同特点、高职教育的现实差距、高职教育的改革目标等四个方面解读了国家职业教育发展趋势，分析了学院教育教学改革存在的不足和困难，并强调要做到五个聚焦，打造专业“五课”，努力建设既符合职教改革方向、又具学院特色的专业课程体系。

他指出，提升高等职业教育的质量，课程建设是最核心、最关键、最活跃的因素，也是反映教学质量高低的重要标志。他要求，要聚焦立德树人，打造专业“思政课”。牢牢树立思政课与专业课相结合的教學理念，把思政教育的内容有机地融入到专业课程中，为摆脱思政课教育与专业课教学互不干涉的局面打好基础。要聚焦能力本位，打造专业“集成课”。明确专业人才培养目标和综合职业能力层次定位，立足交通运输产业链的职业岗位，确定各专业的核心内容和专业课程。要聚焦知行合一，打造专业“实践课”。教师要充分利用项目教学、案例教学、现场教学等多样化的教学模式，坚持“教、学、做”一体，促进学生在实践中掌握知识与技能。要聚焦资源拓展，打造专业“信息课”。鼓励教师合理采用虚拟现实、虚拟仿真等信息化技术手段，有效破解在实训教学过程中存在的“看不见、进不去、动不了、难再现”的实践教学难题，有效利用信息手段拓展实践资源。要聚焦产教融合，打造专业“合作课”。发挥安徽交通运输职教集团的平台作用，积极主动地与企业对接，完善组织机构、制定相关制度，从机制上为校企共同开发课程提供保障。（组织人事处 刘燕）