12月8日上午，院长孙晓雷深入管理工程系、文理科学系调研指导工作，两系党政领导班子成员参加调研座谈会。

会上，两系主要负责人分别围绕党建工作、师资队伍、思政建设、专业建设、教学科研、学生管理、人才培养、校企合作、招生就业、教育成果等方面，简要汇报了发展现状、取得的成绩、存在的不足及下一步的工作思路。认真听取完汇报后，孙晓雷对两个系的工作做法、取得的成绩给予了充分肯定。

关于管理系的专业建设，他提出要立足实际建专业。电商专业要加大创新创业教育，聘请行业专家、企业人才进行指导，提升学生创业意识和能力。物流专业要加大与企业联动，以行业需求为导向设计教学方案，用好行业资源，扩大“订单”培养规模，拓展就业渠道。会计专业要发挥传统优势，加强内涵建设，积极与企业合作，提升学生的实践动手能力。关于文理系的公共课教育教学，他提出要立足素质提质量。思政课程要发挥主渠道作用，配优配齐思政教师队伍，落实相关政策，推进思政理论课改革创新。中文、英语等课程要注重文化元素的融入，为学生后续发展、综合素质提升打好基础。体育课程要发挥体育育人作用，以竞赛成绩亮点为驱动，带动体育俱乐部改革进一步深化。

孙晓雷强调，要坚持立德树人标准抓职教发展。他指出，职业教育要牢记为党育人、为国育才使命，加强党对教育教学工作的全面领导，必须把党总支、教研室党支部建设好，打造坚强的战斗堡垒，做到抓党建、谋发展、促育人协调融合，确保育人质量。要优化“三全育人”机制，打造“大思政”格局，把“五育并举”落到实处，提升学生的人文素养，推进“思政课程”与“课程思政”协同，推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，真正实现“德技并修”。他强调，要坚持产教融合路径抓职教发展。他指出，职业教育改革的方向必须走“产教融合，校企合作”的路子，在专兼结合师资队伍建设、实习实训基地建设、课程建设，以及人才培养方案的制定方面深化合作，在体制机制和制度建设创新上做文章，积极探索中国式现代学徒制的人才培养模式，实现资源共建共享，人才共培共育，实现学生高质量就业。他强调，要坚持交通行业特色抓职教发展。他指出，作为省内唯一的交通运输类职业技能人才培养的高校，一定要紧紧依托行业办学，服务区域经济发展的需要，以重点专业为龙头打造专业群，以新兴产业为方向培育新兴专业，进一步优化专业结构，形成具有鲜明交通职业教育特色的专业体系，为安徽乃至长三角地区交通战略发展培育高技能人才。（文理系 江心培）