为进一步强化学院心理健康教育工作队伍建设，提升心理委员、寝室长的心理健康知识储备与心理危机识别、干预能力，织密校园心理健康防护网络，2026年5月25日晚19时，我院组织25级新生全体心理委员、寝室长开展心理健康专题视频学习活动，全方位夯实基层心理服务工作基础。

本次学习活动紧扣大学生心理健康工作重点与校园实际场景，聚焦基层心理工作者核心履职能力，精选五大专题视频内容，开展系统化、针对性的培训学习，内容全面、实用性强。学习内容涵盖心理委员的工作职责与定位、大学生心理问题诱发因素、心理健康的评判标准、大学生常见心理问题的症状识别以及大学生心理危机干预五大核心模块，全方位覆盖基层心理工作的应知、应会、应行内容。

学习过程中，全体参会人员认真观看视频、细致记录要点，深入拆解基层心理工作的核心内容。通过学习，大家进一步明确了心理委员、寝室长作为校园心理健康“一线观察员”“暖心联络员”的岗位职责与角色定位，清晰认知了自身在班级、寝室心理健康建设中的重要纽带作用。同时，系统掌握了学业压力、人际关系、情绪调节、环境适应等常见大学生心理问题诱发因素，精准厘清了心理健康的科学评判标准。此外，针对大学生日常高发的情绪焦虑、人际敏感、心理内耗等常见心理问题，大家熟练掌握了对应的症状识别方法，深入学习了科学、规范的心理危机初步干预流程与应急处置技巧。

心理委员和寝室长是学院心理健康教育工作扎根班级、深入寝室的关键力量，是及时发现学生心理问题、化解心理隐患的第一道关口。此次专题学习，有效填补了基层心理工作者的知识短板，切实提升了我院学生骨干的心理服务专业素养和危机处置能力，帮助学生骨干树立了科学的心理健康工作理念。

下一步，我院将持续常态化开展心理健康教育培训、科普宣传、心理疏导等系列活动，持续锻造高素质学生心理服务骨干队伍，不断完善“早发现、早预警、早干预”的心理健康工作机制，全方位守护学生身心健康成长，为建设平安、和谐、温暖的校园氛围筑牢心理安全屏障。