近日，教育部公布了《2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例》入选名单，我省组织遴选报送的《数据赋能安徽省域教育治理能力的探索与实践》（安徽省教育厅）、《数字化赋能校园风险防控体系的应用与实践》（宿州市教育体育局）、《数字化赋能中小学教师专业化发展的芜湖实践》（芜湖市教育局）、《智慧教育平台开展网络教研促进教师专业成长》（芜湖三山经济开发区教育文体局）、《数字孪生 构建“一屏统览、一站统管”的智慧校园》（安徽大学）、《数字时代留守儿童关爱策略的创新研究》（临泉医药希望学校）等6个案例成功入选，入选案例数量位居全国前列。

近年来，全省教育系统认真学习贯彻党的二十大精神，深入落实国家教育数字化战略行动部署，积极探索实践数字化赋能教育管理信息化建设与应用。省教育厅借助全省推进“数字安徽”和教育强省建设的重要时机，围绕教育管理信息化发展面临的新形势新要求，以教育数字化转型及政务信息化模式重塑为突破口，搭建大数据平台，归集融合国家、省级等相关信息系统的数据，同时不断完善我省教育行业数据标准体系，逐步实现数据的汇聚治理和分级分类建设。各地各校加强数字化与教育教学深度融合，赋能入学一件事、智慧校园建设、教师专业化发展、校园安全防控、留守儿童关爱等工作。在此基础上，全省推出一批教育管理、科学决策、教育教学、监测评价、公共服务等场景应用，以数据赋能教育管理服务，不断提升教育治理能力现代化，推进教育高质量发展。